我家小女孩，今年上一年级，但总是怕一个人睡，说是会有鬼呀什么的，有什么好办法引导孩子！谢谢！
你对她说：爸爸妈妈也是一个人独自睡的，也没看见什么鬼怪啊，
一年级下册语文书有鬼吗
一年级下册语文书没有鬼。
人教版一年级下册语文包括：
第一组识字（一），
1春夏秋冬
2姓氏歌
3小青蛙
4猜字谜；
第二组课文（一）
1吃水不忘挖井人
2我多想去看看
3一个接一个
4四个太阳；
第三组课文（二）
5小公鸡和小鸭子
6树和喜鹊
7怎么都快乐；
第四组课文（三）
8静夜思
9夜色
10端午粽
11彩虹
第五组识字（二）
5动物儿歌
6古对今
7操场上
8人之初；
第六组
12古诗二首
13荷叶圆圆
14要下雨了；
第七组课文（五）
15文具的家
16一分钟
17动物王国开大会
18小猴子下山；
第八组课文（六）
19棉花姑娘
20咕咚
21小壁虎借尾巴。
一年级上册语文知识点重点
学习必须与实干相结合。语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些 一年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。
一年级 语文知识 点
生字表：
霜、吹、落、降、飘、游、池、入、阴、雷、电、阵
姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官
清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、请、让、病
相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净
吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士
想、告、诉、路、京、安、门、广、非、常、壮、观
接、觉、再、做、各、种、梦、伙、伴、却、趣、这
太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜
辆、匹、册、支、铅、棵、架、冰、冻、夹、面、因
块、捉、急、直、河、行、死、信、跟、忽、喊、身
只、窝、孤、单、种、都、邻、居、招、呼、静、乐
怎、独、跳、绳、讲、得、羽、球、戏、排、篮、连
夜、思、床、光、疑、举、望、低、故、运、念、义
胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微
端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据
虹、座、浇、提、洒、挑、兴、镜、拿、照、千、裙
眉、鼻、嘴、脖、臂、肚、腿、脚 、泡、轻、鞭、炮
蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网
圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨
操、场、拔、拍、跑、踢、铃、热、闹、锻、炼、体
之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器
首、踪、迹、浮、萍、泉、流、爱、柔、荷、露、角、
珠、摇、躺、晶、停、机、展、透、翅、膀、唱、朵、
腰、坡、沉、伸、潮、湿、呢、空、闷、消、息、搬
棍、汤、扇、椅、萤、火、牵、织、斗、饭、能、饱
具、次、丢、哪、新、每、平、她、些、仔、检、查
钟、元、迟、洗、背、刚、叹、共、汽、决、定、已
物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准
小学一年级知识点(语文)
一、多音字 组词
乐lè (快乐 ) yuè (音乐 )
长 zhǎng(长大 ) cháng(长江)
着 zhe(看着 ) zháo(着火 )
空kōng(天空 ) kòng(空地 )
只 zhī (一只鸟 ) zhǐ (只有 )
二、词语
1、课本中出现的描写春天的四字词语
(要求会读，至少能默写出四个)
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞
冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣
春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开
和风细雨 万紫千红 鸟语花香
山清水秀 万里无云 蒙蒙细雨
2、出现的其他四字词语
(要求会读，基本理解意思)
古往今来 千山万水 诗情画意 四面八方
夕发朝至 飞驰而过 各种各样 自言自语
3、ABB形式的词语
(要求会背，会默写)
亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 绿油油
紫莹莹 亮晶晶 笑嘻嘻 红彤彤 黄澄澄
胖乎乎 红润润 挠痒痒 兴冲冲 红润润
懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 静悄悄
4、“ __ 来 __去”形式的词语
(要求会背会默写)
飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去
说来说去 写来写去 游来游去
5“又 __ 又__”形式的词语
(要求会背会默写)
又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长
又白又胖 又大又红 又大又多
6、带“地”字 短语
懒洋洋地(晒太阳、坐着、躺着)
慢吞吞地(说、吃、走)
兴冲冲地(走进来、跑过来)
一年级小学生 学习 方法 (语文)
汉语拼音：
1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
识字与写字：
1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个，会写100个。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
阅读：
1、喜欢阅读，感受阅读乐趣。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3、学习借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
口语交际：
1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
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